北京建立“因地施策”中小学岗位管理模式 促进优质均衡发展

今天，北京市人力资源和社会保障局、北京市教育委员会联合发布《关于进一步完善北京市中小学岗位设置管理实施办法》，从即日起在全市实施。

　　该办法立足市情、区情、校情，根据各级各类教师不同特点和发展实际，在岗位资源和总量上突出区级统筹管理；按照不同岗位设置结构比例，建立体现中小学自身特点和管理需求的岗位设置管理模式。对在教育教学第一线工作的中小学教师，长期在乡村学校、特殊教育学校工作的中小学教师，以及援藏援疆援青等援派教师，在职称评定、岗位聘用上予以政策倾斜。该办法出台后，充分发挥了岗位设置在中小学人事管理中的基础、导向和激励作用，促进北京市基础教育优质均衡发展。